Outdoor Education come approccio educativo per sviluppare competenze scientifiche e trasversali
“Troverai più cose nei boschi che nei libri. Gli alberi e i sassi ti insegneranno cose che nessun uomo ti potrà dire”. Bernard di Clairvaux
- I principi teorici dell’outdoor education
- Progettazione di orti didattici e percorsi sensoriali
- Progettazione di atelier scientifici all’aperto
- La pedagogia del rischio
- Il valore dell’esperienza nella natura: l’intelligenza naturalistica