Outdoor Education come approccio educativo per sviluppare competenze scientifiche e trasversali

“Troverai più cose nei boschi che nei libri. Gli alberi e i sassi ti insegneranno cose che nessun uomo ti potrà dire”. Bernard di Clairvaux

• I principi teorici dell’outdoor education
• Progettazione di orti didattici e percorsi sensoriali
• Progettazione di atelier scientifici all’aperto
• La pedagogia del rischio
• Il valore dell’esperienza nella natura: l’intelligenza naturalistica